Relatório do movimento Todos Pela Educação aponta que ensino brasileiro não atinge metas. Um dos entraves está relacionado com o aprendizado adequado para cada ano.
Da Redação redacao@novohamburgo.org (Siga no Twitter)
No final do Ensino Médio, apenas 10,3% dos estudantes brasileiros apresentam um grau de conhecimento considerado adequado. No Rio Grande do Sul, o índice não é muito melhor: 14,1%. Isso significa que a grande maioria dos alunos chega ao final da Educação Básica sem saber o que deveria.
Esses dados alarmantes fazem parte do relatório De Olho nas Metas 2012, apresentado nesta manhã pelo movimento Todos Pela Educação. Criado em 2006, o movimento traçou cinco grandes metas que o Brasil deve atingir até 2022, ano do bicentenário da Independência, para ter um ensino de qualidade.
O relatório deste ano, o quinto já publicado, aponta que o país não está avançando no ritmo necessário. Nenhuma das cinco metas intermediárias foi alcançada, o que coloca em risco a possibilidade de atingir os objetivos estipulados para o final do prazo.
O Todos Pela Educação acompanha o desempenho em Língua Portuguesae Matemática no 5º e no 9º ano do Ensino Fundamental e no 3º ano do Ensino Médio.
Levando em consideração as avaliações feitas em 2011, o relatório revela que o nível de aprendizado na escola brasileira, pública ou privada, é baixo. De acordo com a Meta 3, 19,6% dos alunos do 3º ano do secundário deveriam ter um desempenho considerado adequado em Matemática — contra os 10,3% verificados.
Nos outros anos avaliados, tanto em Língua Portuguesa quanto em Matemática, os resultados também ficaram abaixo dos objetivos, em quase todos os períodos analisados.
O Rio Grande do Sul atingiu a nota adequada apenas em Matemática, no 5º ano do Ensino Fundamental. No Médio, 29,5% dos alunos gaúchos deveriam ter ido bem, só 14,1% chegaram lá. O resultado também foi ruim no 9º ano: o objetivo para 2011 era de 32,9% de alunos com resultado dentro do adequado. Só 21,4% conseguiram.
As Metas e os Resultados:
5º ano do Fundamental – BRASIL
Língua Portuguesa
Alunos com nota adequada: 40%
Meta: 42,2%
Matemática
Alunos com nota adequada: 36,3%
Meta: 35,4%
RIO GRANDE DO SUL
Língua Portuguesa
Alunos com nota adequada: 44,4%
Meta: 48,1%
Matemática
Alunos com nota adequada: 39,1%
Meta: 38,1%
9º ano do Fundamental – BRASIL
Língua Portuguesa
Alunos com nota adequada: 27%
Meta: 32%
Matemática
Alunos com nota adequada: 16,9%
Meta: 25,4%
RIO GRANDE DO SUL
Língua Portuguesa
Alunos com nota adequada: 31,8%
Meta: 39%
Matemática
Alunos com nota adequada: 21,4%
Meta: 32,9%
3º ano do Ensino Médio – BRASIL
Língua Portuguesa
Alunos com nota adequada: 29,2%
Meta: 31,5%
Matemática
Alunos com nota adequada: 10,3%
Meta: 19,6%
RIO GRANDE DO SUL
Língua Portuguesa
Alunos com nota adequada: 36,3%
Meta: 42,2%
Matemática
Alunos com nota adequada: 14,1%
Meta: 29,5%
Informações de Zero Hora
FOTO: reprodução
