A Rede Municipal de Ensino (RME) possui um sistema de avaliação próprio, o Avalia NH. O programa se dedica a elaborar e desenvolver, desde 2022, seu sistema de avaliação em larga escala, avaliando o ensino e aprendizagens nas escolas municipais, pensando em mapear e aprimorar os processos de qualidade na rede. A proposta pioneira é referência para outros municípios e abrange os 2°, 5°, 7° e 9° ano, além da EJA (etapa 6) e os professores, que são inscritos por adesão, participam da construção dos itens utilizados nas provas e realizam formação específica para esta função.
De acordo com o que prevê o Plano Nacional de Educação, surge a Avaliação da Qualidade da Educação Infantil, que foi desenvolvida inicialmente em um projeto-piloto com sete Escolas Municipais de Educação Infantil (EMEIs), selecionadas por critério de adesão. São elas: EMEI Arco-Íris, EMEI Bem-te-Vi, EMEI Negrinho do Pastoreio, EMEI Olavo Bilac, EMEI Paulo Sérgio Gusmão, EMEI Pequeno Polegar e EMEI Sementinha Viva.
Desde então, o objetivo da rede foi ampliar o alcance e a realização desta proposta. A partir de 2023 todas as EMEIs (39) participam do processo, que acontece por meio de questionários eletrônicos, que são respondidos por todos os segmentos que compõem a escola: equipes diretivas, professores, funcionários, estagiários e responsáveis pelas crianças matriculadas. Este ano a pesquisa iniciou também como projeto-piloto em algumas Escolas Municipais Educação Básica (EMEBs) que atendem a pré-escola.
A proposta de avaliação ainda prevê a compilação dos dados, realizada pela SMED e o compartilhamento dos resultados obtidos com a equipe diretiva de cada escola, realizando assembleias com todos os segmentos participantes. Nesse contexto, cabe a cada equipe diretiva, juntamente à Secretaria Municipal de Educação (SMED), analisar, refletir e planejar ações para a qualidade da oferta da educação infantil, envolvendo a comunidade e todos os segmentos no processo. As escolas envolvidas já têm acesso aos resultados obtidos pelo site do Avalia NH.
Segundo a diretora da EMEB Harry Roth, Taís Rosa da Silva, “as assembleias são muito importantes para que as famílias estejam próximas da escola, em um compartilhamento de aprendizagens e ideias. E para a escola é válido pensar em tudo aquilo que tem dado certo e, da mesma forma, ressignificar o que pode ser melhorado”.
