Aluno teria reservado quatro, das vinte e quatro linhas do texto, para descrever o modo de preparo do macarronada instantânea.
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Denúncias mostram que algumas redações do Exame Nacional do Ensino Médio – Enem com erros ortográficos e gramaticais tiraram nota máxima na seleção. Em outro caso, um aluno colocou a receita para um miojo em seu texto e teve a argumentação considerada “adequada”.
Em outras 30 redações corrigidas que receberam a nota máxima foram encontrados erros como “trousse” (no lugar de trouxe), “enchergar” (enxergar) e “rasoavel” (razoável). O Ministério da Educação – MEC informou que é possível cometer erros como estes e ainda, sim, ter um texto com a nota máxima.
Em outra redação e pontuada com nota 560, o candidato fala do tema proposto, que diz respeito a movimentos imigratórios para o Brasil no século XXI, nos dois primeiros parágrafos. Em seguida, ele descreve o modo de preparo de um macarrão instantâneo. “Para não ficar muito cansativo, vou agora ensinar a fazer um belo miojo, ferva trezentos ml’s de água em uma panela, quando estiver fervendo, coloque o miojo, espere cozinhar por três minutos, retire o miojo do fogão, misture bem e sirva”.
Em seguida, ele retoma o tema proposto do parágrafo seguinte e conclui que “uma boa solução para o problema o governo brasileiro já está fazendo, que é acolher os imigrantes e dar a eles uma boa oportunidade de melhorarem suas vidas”. Das 24 linhas da redação, quatro foram usadas para descrever o modo de preparo da massa.
O MEC afirmou em nota que “a presença de uma receita no texto do participante foi detectada pelos corretores e considerada inoportuna e inadequada, provocando forte penalização especialmente nas competências 3 e 4”. O órgão também entende que o candidato não fugiu do tema e não teve a intenção de anular a redação, uma vez que este não feriu os direitos humanos e não usou palavras ofensivas.
Informações de ultimosegundo.ig.com.br
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