Presidente defende que seja aplicada prova para medir o conhecimento dos alunos antes deles chegarem a 4ª série. Segundo ele, são quatro anos sem saber como anda o ensino desses alunos.
Nesta quinta-feira, dia 15, ao apresentar as linhas gerais do Plano de Desenvolvimento da Educação para educadores do país, o presidente Luiz Inácio Lula da Silva reconheceu que o acesso à educação cresceu no Brasil, porém o ensino continua com baixa qualidade. “Nós estamos entre os piores do mundo”, afirmou Lula, em cerimônia no Palácio do Planalto.
O presidente Lula defendeu que o Prova Brasil seja aplicado antes dos alunos chegarem a 4ª série, como forma de mapear as condições do ensino fundamental. No ano passado, com o aumento do ensino fundamental para oito ou nove anos, a 4ª série passou a se chamar quinto ano ou, em algumas escolas, sexto ano. “Não temos como esperar quatro anos para fazer uma prova. Ou medimos essas crianças mensalmente, quinzenalmente, semanalmente, diariamente ou não tem jeito”, disse o presidente.
Lula alegou ainda, que ao aplicar a prova somente na 4ª série se passam anos sem saber se a criança está realmente aprendendo.”Nós estamos vendo crianças ficarem quatro ou cinco anos na escola, e a gente faz um teste apenas na 4ª série. Isso significa que nós passamos quatro anos sem saber como essas crianças estão aprendendo e sem saber se os educadores dentro da sala de aula estão educando corretamente.”
O presidente afirmou que diversas pessoas foram chamadas para colaborar na elaboração do Plano de Desenvolvimento da Educação, como os ex-ministros Cristovam Buarque (PDT – DF) e Paulo Renato (PSDB-SP). Segundo ele, o governo quer ouvir quem pode contribuir, independentemente de partido.
O Prova Brasil é desenvolvido e realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). A primeira edição ocorreu em novembro de 2005, em parceria com as secretarias estaduais e municipais de educação. O exame foi realizado em 5.398 municípios de todas as unidades da federação, avaliando 3,3 milhões de alunos de 4ª e 8ª séries do ensino fundamental.
Foram aplicadas provas de Língua Portuguesa (com foco em leitura) e Matemática, com questões elaboradas a partir do que está previsto para as séries avaliadas nos currículos de todas as unidades da federação e, ainda, nas recomendações dos Parâmetros Curriculares Nacionais. Além das provas, os alunos responderam a um questionário que coletou informações sobre seu contexto social, econômico e cultural.
Fonte: Agência Brasil
