Com uma visita cheia de elogios de integrantes do Conselho Nacional de Educação, o projeto de virar universidade fica mais próximo.
Protocolado em 2005, em Brasília, o projeto para transformar o centro universitário Feevale em universidade, nesta quinta-feira, dia 03, a faculdade recebeu integrantes do Conselho Nacional de Educação. Para o ser aprovado o projeto deve passar pelo Ministério da Educação (MEC) e do próprio Conselho.
A comissão que visitou a Feevale esteve na Reitoria, conheceu as dependências do campus, conversou com professores, alunos, coordenadores administrativos dos cursos, e com representantes da Associação Pró-Ensino Superior em Novo Hamburgo (Aspeur).
Para o reitor Ramon Fernando da Cunha, a visita foi muito positiva. “Apesar de termos pensado, no início do processo, que a tramitação seria mais rápida, hoje temos a certeza de que estamos no caminho certo”, afirmou.
O processo para ser uma Universidade começou a ser elaborado após audiência com o ministro de educação da época, Cristovam Buarque. Quando o ministro Tarso Genro tomou posse, a documentação foi protocolada e deu-se início a tramitação junto ao MEC. Anteriormente a Feevale já havia recebido a visita de avaliadores que expuseram algumas sugestões mas foram favoráveis à Instituição.
Com o passar dos anos a Feevale evoluiu, implementou ações características das universidades, como corpo docente com mestres e doutores, professores com 40 horas e investimento em pesquisas. Em 1999, antes de tornar-se centro universitário, a Feevale oferecia oito cursos e contava com cerca de três mil alunos. Hoje, são 40 cursos de graduação e aproximadamente 18 mil alunos em todos os níveis de ensino.
Os conselheiros elogiaram a Feevale e afirmaram que a Instituição possuiu plenas condições para se transformar em universidade, e acreditam que o processo chegará a um bom termo, correspondente às expectativas da Feevale. Alguns pontos positivos avaliados foram os maiores motivos dos elogios, como sua inserção na comunidade, mantendo-se fiel à sua própria história, além do entusiasmos com que os alunos falam da Instituição.
