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1ª Gincana de Educação Financeira do Brasil

RedaçãoPor Redação24 de novembro de 20162 Mins Leitura
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2016 11 21 PGM Gincana 17
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Para incentivar o consumo consciente das crianças, a Prefeitura, a partir Programa de Defesa do Consumidor de Novo Hamburgo (Procon/NH), um órgão ligado à Procuradoria Geral do Município (PGM), realizou na manhã de segunda-feira, dia 21 de novembro, a 1ª Gincana de Educação Financeira com uso da Realidade Virtual e Realidade Aumentada do Brasil. O subprocurador do Procon/NH, Italo Bronzatti, explicou a atividade. “Estamos preocupados em fazer com que as crianças aprendam a importância de saber lidar com o dinheiro de forma racional, sem comprar por impulso e sabendo organizar suas finanças desde cedo”, apontou. Bronzatti também salientou que o trabalho é extremamente importante, considerando que hoje 60% da população brasileira está endividadas.

O evento ocorreu na Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Hugo Engelmann e foi voltada aos alunos dos 3º, 4º e 5º anos (crianças entre 8 e 11 anos). A coordenadora da EMEF, Rejane Kleemann, explicou que a escola foi escolhida pela participação na Feira Municipal de Iniciação Científica e Tecnológica (Femictec) de Novo Hamburgo, a partir de um projeto de consumo consciente. “Estamos realizando um trabalho interdisciplinar sobre consumo na infância e a nossa proposta fechou com a proposta do Procon”, comentou Rejane.

A aluna do 4º ano, Emilly Vitória, 10 anos, participou do projeto apresentado na Femictec e comemorou a ação na escola. “É muito legal, já que nem todas as crianças pensam em economizar, assim a gente aprende brincando”, comentou Emilly.“O foco é promover a educação para o consumo, um dos princípios da Política Nacional das Relações de Consumo, previsto no art. 4º, inciso IV, do Código de Defesa do Consumidor”, comentou Bronzatti.

O método utilizado foi o Lúdico-vivencial de Formação de Hábitos, reconhecido cientificamente por entidades acadêmicas Brasileiras. Na Rússia é pesquisado junto à Universidade Estatal de São Petersburgo. Neste método são utilizadas formas para a criação das atividades, com games de Realidade Virtual e livros e jogos de realidade aumentada, tornando a atividade lúdica para o público infantil. Além das atividades na manhã de segunda-feira, as crianças levaram livros de educação financeira para casa. As crianças responderam um questionário sobre a atividade e levaram um questionário para os pais. A responsabilidade técnica da atividade foi da empresa Intus Forma Tecnologia Vivencial, contratada para o evento, que contou com o apoio da Secretaria de Educação (SMED).

 

Fotos: (Bruna Pacheco)

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Redação

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